欧阳斌：民办老师李开复

      李老师就是这样一个民办教师。如果用网民夸张的语言来定义就是，“史上最强民办老师”。我说的这位“老师”是李开复先生，Google全球副总裁、中国区总裁。今天早上，报道说他“涉嫌逃税”。这个新闻被网站放到了很高的位置。我揣测，李老师受到如此礼遇是因为，他是“史上最强民办老师”。

      Google中国的公关人员很快反应过来，给了一个澄清，为他们自己的危机公关天了些热闹。我相信李老师也许是无辜的，但这事儿，违法了中国法规的不应当发生的税务风波，Google中国和李总裁却丝毫没有无辜——我想李老师和他的学生们一定讨论过勇于承担责任这个话题。说起来凑巧，李老师曾经向往去哈佛学法律，未遂。

      李老师很早之前并不是“民办老师”，而是“公办老师”——李先生在卡内基梅隆大学拿到了计算机学博士学位，还在这个学校当过一段时间助理教授。

      李老师为我国内地学生所知恐怕最早开始于1990年。那一年，他应邀来国内讲学，光顾了很多高校，受到了学生们的欢迎。并且从此以后就开始和学生们保持长期接触，不乏书信来往，间或演讲。从此，李先生内心对老师这个角色的感情似乎被唤醒。

      这种感觉，在10年之后，终于激情燃烧。2000年4月，李开复结束在中国的任职回微软总部做全球副总裁之时，在网上给中国大学生写了《我的人才观》及《给中国学生的一封信》，颇有古诗词里依依不舍的情怀。

      自此一发不可收拾，李老师连续给学生们写了《给中国学生的第二封信》、《给中国学生的第三封信》……一直到，第七封信。这情形，简直是模仿大约半个世纪前作家冰心的《寄小读者》、《再寄小读者》系列，不过，冰心写到了二十一，李老师还需加油。

      期间，2004年，“为了帮助青年学生健康成长”，李老师开办了自己的“开复学生网”。

      2005年2月，李老师回复了“开复学生网”开通来的第1000个问题，其中一位即将毕业学生触发了李老师的第四封信。在写完第五封信5个月后，从微软跳槽到Google，从一个全球副总裁到另一个全球副总裁。当然，他依然还是中国学生们的李老师。这次有争议的跳槽，使受欢迎的“李老师”形象遭到第一次质疑与争议。

      在李老师的学生粉丝们翘首以待第八封信的时候，他被指责“逃税”。也许同学们还记得，李老师给中国学生的第一封信叫做，“从诚信谈起”。

      写这个新闻的人显然是“不尊师”而“重道”——李老师平日谆谆教导广大学生们种种，现在，如何能干如此这般的事情呢？岂有此理。这个反差也刺激到该新闻流量颇高——我在我们网站的“访问系统”里亲眼所见。

      就我个人，我相信李老师个人无意逃税。但事实是，作为许多中国学生的“李老师”，这件事情所产生的联想是十分丰富的。似乎很多人对李老师这些年来孜孜不倦地教导中国学生颇有看法——一边干着各种总裁一边兼任着民办老师，李先生让有些人觉得是“沽名钓誉”、自我经营与推广。

      如果你进入李老师的阵地“我学网”，也就是当年的“开复学习网”，你会看到“觉得读书无用怎么办”、“面试时如何主动发问”、“厌恶自己的专业怎么办”等等话题。再看看李老师给中国学生们的第N封信，任何人用直觉判断，都不会认为这是在贻误学生。很多学生会因此而受益。至少我们可以简单地理解了为什么李先生这么受学生喜欢。

      也许并李先生并不是一个优秀的总裁。但不得不说，李老师是个优秀的“民办老师”。

      在李老师的博客里，一个星期前有篇“如果梦想本就虚假”的日志。李老师跟一个学生说，“你会不会对教师这个职业失望得太快？”，李老师说，“没有环境是完美的”。李老师说，“你可以独善其身，把你份内的事情做好，不要被你的环境影响”。